Vous êtes passionné·e par l'éducation et l'accompagnement jeunesse ? Vous maîtrisez une ou plusieurs disciplines scolaires et vous croyez que la réussite passe aussi par le développement des compétences socio-émotionnelles ?
Ressources-Academia recherche des coachs socio-éducatifs pour accompagner des élèves du primaire à l'université dans un programme innovant combinant compétences du 21ᵉ siècle et renforcement académique.
| Discipline | Niveaux |
|---|---|
| Mathématiques | Secondaire 4-5 / Cégep / Université |
| Français | Secondaire / Cégep / Université |
| Anglais langue seconde | Secondaire / Cégep / Université |
| Physique | Secondaire / Cégep / Université |
| Chimie | Secondaire / Cégep / Université |
| Technologie / Programmation | Secondaire / Cégep |
| Sciences humaines | Secondaire / Cégep |
| Biologie / Sciences de la nature | Secondaire / Cégep / Université |
Baccalauréat en cours ou complété en enseignement, psychoéducation, adaptation scolaire, travail social, intervention jeunesse OU dans une discipline académique (mathématiques, physique, chimie, langues, etc.)
Expérience significative en salle de classe ou en intervention jeunesse (10 ans et +), connaissance approfondie du système scolaire québécois
20 $ à 35 $ / heure, selon expérience et profil
Horaires adaptés à vos disponibilités
Programme exclusif sur les compétences socio-émotionnelles et les méthodes d'accompagnement
Certification reconnue au Québec
Réseau de coachs passionnés, mentorat et échanges
Plateforme numérique sécurisée, conformité à la Loi 25
Vous choisissez vos horaires et, dans une certaine mesure, vos élèves
Partout au Québec — visioconférence sécurisée
Espace dédié, propice à la concentration
Selon disponibilité régionale
Espaces publics calmes
Remplissez le formulaire en ligne — nous vous contactons rapidement pour un entretien.
Ressources-Academia souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et encourage les candidatures des personnes de tous horizons, y compris les personnes immigrantes, en situation de handicap ou issues des communautés autochtones.